BCBA-KR学習資料 資格取得

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BCBA-KR PDF DEMO:

QUESTION NO: 1
행동 대조의 잠재적 영향을 고려할 때, 공식적인 프로그램이 집에서 시행되지 않을 때
학교에서 규정 준수를 목표로 하는 효과적인 프로그램이 있는 경우 어떤 결과가 있습니까?
가정에서의 준수는 다음과 같이 예측됩니다.
A. 더 가변적입니다.
B. 감소.
C. 증가.
D. 동일하게 유지하십시오.
Answer: B

QUESTION NO: 2
탈출 유지 문제 행동 이력이 있는 클라이언트는 작업을 시작한 후 몇 분 후에 퍼즐 조각을
던지기 시작합니다. 행동 분석가가 프로그래밍에 가장 좋은 변화는 무엇입니까?
A. 퍼즐을 제거하고 타임 아웃 절차를 구현하십시오.
B. 클라이언트에게 적응 형 행동을 사용하여 탈출을 요청하도록 가르치십시오.
C. 퍼즐 조각 던지기를 줄이기 위해 과잉 수정 절차를 구현하십시오.
D. 성공적인 과제 완수를 위해 제공되는 사회적 칭찬의 양을 늘리십시오.
Answer: B

QUESTION NO: 3
차별적 자극을 가장 잘 정의하는 것은 무엇입니까?
A. 항상 응답을 이끌어 냅니다.
B. 동작에 미치는 영향으로 정의됩니다.
C. 운영 또는 응답 절차를 사용하여 설정됩니다.
D. 환경의 변화입니다.
Answer: B

QUESTION NO: 4
7-10 세의 자폐증을 가진 소년 3 명이 연구에 참여하였습니다.
기준선 동안 직원은 1 분 동안 시도가 중단 될 때까지 10 초 이내에 5 번의 공격 또는 헤드
뱅킹이 발생했을 때 응답 차단을 사용했습니다.
기준선 및 치료 동안, 각각의 침략 및 머리 뱅킹은 매일 기록되었고 시간당 반응 수로
전환되었습니다.
치료는 모든 머리 뱅킹 또는 침략 후 응답 차단과 함께 호환되지 않는 행동 (DRI) 일정의 차등
강화로 구성되었습니다.
직원들은 처음에 치료를 머리 뱅킹에 적용하면서 침략에 대한 기준을 계속 유지했습니다.
헤드 뱅킹에 대한 치료 효과를 확인한 후 직원은 치료를 공격에 적용했습니다.
이 시나리오에서 직접 복제는 어떻게 표시 되었습니까?
A. 기준 및 중재 조건이 포함되었습니다.
B. 기준 조건이 구현되었습니다.
C. 보강 기준이 시간이 지남에 따라 점진적으로 변경되는 기준 변경 설계가 사용되었습니다.
D. 개입은 초기 기준선 이후 대상 행동에 걸쳐 엇갈린 방식으로 구현되었습니다.
Answer: D

QUESTION NO: 5
행동 분석가가 유능한 성인 고객과 협력하고 있습니다. 흡연 , 손톱물기 및 강박적인 손 씻기를
포함하여 해결해야 할 여러 가지 잠재적 행동 목표가 있습니다. 첫 번째 목표로, 행동 분석가는
고객이 흡연을 제거하는데 집중하기를 원하지만 고객은 손톱 물기에 집중하는 것을
선호합니다. The behavior analyst should.
A. 고객이 선호하는 손톱 물기를 없애기 위한 자체 관리 계획을 개발하십시오.
B. 이 행동이 고객에게 심각한 건강 위험을 초래할 수 있으므로 흡연을 제거하기 위한 자체
관리 계획을 개발하십시오.
C. 고객이 흡연을 없애기 위해 첫 번째 목표를 바꾸도록 설득하십시오.
D. 목표 설정 우선 순위에 불일치가 있으므로 클라이언트를 다른 행동 분석가에게
문의하십시오.
Answer: A

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Updated: May 28, 2022

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